기사 메일전송
수원시평생학습관, '2018 누구나학교 라운드테이블' 개최 - 오는 12일 오후 1시, '누구나학교 집담회'·'모이고 배우고 꿈꾸는 더 많은 방법들' 등 2개 세션
  • 기사등록 2018-07-05 11:37:00
기사수정
    2018 누구나학교 라운드테이블
[시사인경제]수원시평생학습관은 오는 12일 오후 1시 팔달구 평생학습관에서 ‘새롭게 모이고 배우고 꿈꾸자’를 주제로 ‘2018 누구나학교 라운드테이블’을 연다.

라운드테이블은 ‘누구나학교 집담회’, ‘모이고 배우고 꿈꾸는 더 많은 방법’ 등 2개 세션으로 진행된다.

누구나학교 집담회에는 군포문화재단 군포나누미학교, 서울 은평구 평생학습관 숨은고수교실, 광명시 평생학습원 느슨한학교, 익산희망연대 익산누구나학교, 영통종합사회복지관 누구나학교, 우리마포복지관 누구나학교 등 6곳의 실무자가 참여해 ‘시민주도형 평생학습 플랫폼’의 현황과 비전을 논의한다.

‘모이고 배우고 꿈꾸는 더 많은 방법’에는 시민 주도 학습·모임·활동을 진행하는 ‘유쓰망고’, ‘민주주의 온라인플랫폼 빠띠’, ‘문탁네트워크’, ‘누구나정상회담@대전’, ‘작은도시기획자들’이 참여해 노하우와 비전을 소개한다.

참가자들이 직접 만든 의제로 모두가 함께 이야기를 나누는 시간도 있다. 두 번째 세션은 누구나 참가할 수 있다. 온라인, 전화로 사전에 신청해야 한다.

수원시평생학습관의 대표 프로그램인 ‘누구나 학교’는 이름 그대로 누구나 자신의 지식, 재능, 경험, 삶의 지혜를 나눌 수 있는 학교다. 연령 제한 없이 누구나 강의를 개설할 수 있고, 배우고 싶은 이는 누구나 참여할 수 있다.

자신의 동네, 학교, 직장에서도 ‘누구나 학교’를 열 수 있다. 홈페이지서 학교를 만들 수 있다. 수강자가 단 1명이어도 학교 개설자가 원하면 학교를 열 수 있다.

수원시평생학습관 관계자는 “누구나학교 라운드테이블에서 시민주도 학습모델을 평생학습 계로 확산할 방안을 모색할 수 있을 것”이라고 말했다.
0
기사수정

다른 곳에 퍼가실 때는 아래 고유 링크 주소를 출처로 사용해주세요.

http://gginews2.dadamedia.net/news/view.php?idx=47788
  • 기사등록 2018-07-05 11:37:00
나도 한마디
※ 로그인 후 의견을 등록하시면, 자신의 의견을 관리하실 수 있습니다. 0/1000
많이 본 뉴스더보기
  1. "2025 을지연습" 오산시에 바란다 오늘부터 오산시는 나흘간의 일정으로 ‘2025 을지연습’을 실시한다. 국가적 차원의 비상 대비 훈련이지만, 그 의미와 효과는 결국 지역 현장에서의 실천 여부에 달려 있다. 이번 훈련은 단순히 중앙정부의 지침에 따라 움직이는 의례적 행사에 그쳐서는 안 된다. 오산시가 이번 을지연습을 통해 진정으로 점검해야 할 것은 시민 안전...
  2. 김승원 의원, 용인-과천 고속도로 지하화 사업 예타 선정 환영 더불어민주당 김승원 국회의원(수원갑, 경기도당 위원장)은 20일 용인~수원~과천 구간을 잇는 지하고속도로 사업인 ‘용인-과천 지하고속도로 신설사업’이 정부 예비타당성 조사 대상 사업으로 선정된 것에 대해 환영의 뜻을 밝혔다.  기획재정부는 전날 열린 2025년 제8차 재정사업평가위원회에서 용인-과천 지하고속도로 신설사...
  3. 김동연도지사 “하남교산 신도시, 대한민국 대표 ‘AI시티’로 만들겠다” 김동연 경기도지사가 “하남 교산 신도시가 대한민국 AI 산업을 선도하는 핵심 거점이 되도록 모든 역량을 총동원하겠다”고 밝혔다.김동연 지사는 21일 국회의원회관에서 열린 ‘지속가능 미래도시와 국가 AI 경쟁력 강화’ 토론회에서 축사를 통해 이같이 말했다. 김동연 지사는 “AI는 이제 단순한 산업 혁신 도구를 넘어서...
  4. 경기도 ‘미군 반환공여구역 개발 활성화 방안’ 국회 토론회 김동연 경기도지사가 “반환공여구역 개발은 ‘희생에 대한 보상’을 넘어 대한민국 경제의 새로운 성장동력을 만드는 ‘투자’”라며 총 3천억 원 규모의 개발기금 조성, 지방도 9개 노선 신설 등 교통인프라 개선, 선제적 규제 개선 등 반환공여구역 개발에 대한 구체적 정책방향을 밝혔다. 김동연 지사는 25일 국회도서.
모바일 버전 바로가기